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水本无华相荡而成涟漪;石本无火相击而显灵光

2019-04-14 16:31    来源:未知    

  为进一步把握教学改革新方向,深化教学改革和发展,全面推进现代课堂建设,提升西陵区教师的专业素养,西陵区教育局拟于2018年9-11月对全体中小学、幼儿园教师进行“把握教学改革新方向,做新时代优秀教育人”专题系列培训。

  手执粉笔,解世事代数;胸怀壮志,问人生几何。11月17日,西陵区全体小学数学教师在宜昌市实验小学一楼多功能厅参加了“把握教学改革新方向,做新时代优秀教育人”的专题培训。

  本次数学教师专题培训,特别邀请了两位数学界的一线专家。一位是来自江苏省扬州市育才小学的副校长、江苏省正高级教师、江苏省特级教师、扬州大学硕士研究生导师林俊老师;一位是广东省特级教师、深圳市福田区教育科学研究院小学数学教研员、广东省中小学名教师工作室主持人、华南师大教师教育学部兼职教授姚铁龙老师。两位专家结合自己团队的实践操作和思考,以课例和讲座相结合的形式,为西陵区小学数学教师的发展提供了方向上的指导。

  上午的培训由西陵区外国语实验小学程雯老师主持。林俊老师执教的是苏教版四年级上册《平行与垂直》这一内容。他从分类开始切入到认识关系,从距离开始撬动认识平行,接着从位置开始变化认识垂直,最后在概念表征方面予以突破。整节课关注学情,注重差异,彰显思维,质朴大气,让与会老师真切感受到原来课堂上应该这样尊重学生,引领学生,和学生一起感受数学的魅力。

  课后,林俊老师以《差异发展,成就学生个性之美》展开专题讲座,详细介绍了他所在的课题研究团队在数学教育道路上的实践和思考。他提出差异发展基于差异教学,是差异教学的价值追求所在。教育应从学生差异入手,因材施教,因人而异,因势利导,促进不同学生在原有的基础上差异发展。他还提出教育其实是成就人、完善人、发展人的一项事业。在教育教学中,我们要关注学生的差异性和独特性,对儿童个性予以尊重、对现实教学予以改变、对先进理念予以践行。林俊老师提出促进尊重差异、促进发展、利用资源,让学生“吃的好、吃的饱”,对于不同学情应“均量、增量、减量”,注重人文性关怀,明确只有不同没有不好的理念,做到互动生成、共同发展,达到各美其美美美与共。

  下午的培训由西陵区教科院陈晓华老师主持。姚铁龙老师执教北师大版三年级《小数的初步认识》。姚老师课堂尊重儿童的天性,用“超级猜猜猜”“超级碰碰碰”“超级变变变”三个游戏活动贯穿课堂始终,新颖的课堂形式带给学生全新的感受。整节课,学生们兴趣盎然,在轻松愉悦的氛围中学生理解了小数的意义,发展了问题意识、合作能力,真正实现了”学中玩“、”玩中学“的目标。最令人感动的是,孩子们不舍得下课,他们已完全融入到了快乐的游戏之中。

  接着,姚老师以《从游戏到学习还有多远--小学数学游戏化教学的探索性实践》为主题进行了专题讲座。她从“游来”“游趣”“游思”三个方面对如何开展游戏教学进行了阐述。姚铁龙老师从理论出发,以游戏之魅力、现实之困境、学生之需要的实际情况,结合杜威、加德纳等权威学者的理念,提出数学应为孩子们提供有吸引力的数学游戏,将知识融于游戏之中,让儿童本性得到自然发展。随后,姚铁龙老师分享了自己过去几年来带领教师开发“YTL”小学数学游戏系列课程的过程。她提出的游戏类别:课堂游戏、项目游戏、微课游戏、APP游戏、作业游戏、评价游戏、学具游戏,让与会老师深受启发。

  两位专家自然质朴的教学风采,严谨踏实的研究经历,远瞩的思想引领,为西陵小数带来了无比珍贵的精神大餐。我们相信在专家的引领下,在西陵区小学数学工作坊的努力下,西陵小数团队会成长得越来越好。

  我们常说“教育是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。今天的活动虽然时间短,但是却深深触动了在场的每一个人。让我们从现在开始,从此刻开始,乐于学习,勤于钻研,潜心研究,及时反思,做一名有远见、有思想的西陵小数人!成长,从这里开始!从点滴开始!

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